|
مسابقات آزمایشگاهی ( یادواره شهدای هسته ای)
اهداف و ماموریت های
انجام فعالیت هاي آزمایشگاهی یکی از ارکان آموزش علوم محسوب شده و
موجبات رشد دانش ، مهارت و نگرش علمی و عملی دانش آموزان را فراهم می سازد.
این فعالیت ها علاوه بر تثبیت یادگیري وافزایش میزان ماندگاري مفاهیم
آموخته شده ، به کسب مهارت هایی منجر می گردد که در زندگی روزمره نیز مورد
استفاده قرار گرفته و زمینه هاي نوآوري و خلاقیت دانش آموزان رافراهم می
سازد.
مسابقات آزمایشگاهی یکی از برنامه هاي کیفیت بخشی کارشناسی دبستان و
پیش دبستانی مؤسسه فرهنگی آموزشی امام حسین (ع) است که به منظور تحقق اهداف
زیر برگزار می گردد:
هدف کلی : فعال نمودن آزمایشگاه ها و توسعه فعالیتهای عملی درمدارس
اهداف جزئی:
ايجاد زمينه برای رشدعلمی و توانمندی های عملی دانش آموزان
نهادينه کردن آموزش های عملی در دانش آموزان
فعّال سازی مدارس و معلمان محترم در اجرای فعاليت های کاربردی
ایجاد انگیزه و محیط رقابتی سالم در دانش آموزان برای انجام فعالیت
های علمی و آزمایشگاهی
تأکید بر اهمیت اجرای آزمایش در تثبیت مطالب علمی و تقویت بنیه ی
علمی دانش آموزان
افزایش رغبت در معلمان و مدیران آموزشگاه ها جهت تجهیز و به کار
گیری آزمایشگاه
تحقق اهداف مهارتي درس علوم تجربي، ( مشاهده، كاربرد ابزار، تعمیم و
نتيجه گيري و….)
برنامه جشنواره جابربن حیان
هدف کلی :
معطوف نمودن، تقویت
فطرت و استعداد دانش آموزان به عناصر پنجگانه علم ، تفکر ، ایمان ،اخلاق و
عمل
اهداف جزئی :
- تقويت روحيه پرسشگری و پرورش استعداد هاي بالقوه آنان
- تقویت نظم فکری و درست اندیشیدن با ارائه طبقه بندی مفاهیم
بر مبنای فرآیندهای علمی و منطقی و توانایی تخیل خلاقه
- ارزش بخشیدن به دستاوردهای علمی دانش آموزان
- ایفای نقش سازنده محیط پیرامونی و ارتقای سطح زندگی فردی
،خانوادگی و اجتماعی
- آشنایی دانش آموزان با پژوهش و شیوه های کشف و حل خلاقانه
مسائل علمی
- تقویت مهارتهای گوش کردن ،خواندن و دست ورزی
- توجه و تمرین مهارت تفکر،استدلال و تقویت مهارت نگارش خلاق
کلیه دانش آموزان ابتدایی دوره اول ودوم
برنامه تولیدات محتوای آموزشی
اهداف برگزاری ((
تولیدات محتوای الکترونیک )) :
1- توسعه و تعمیق فرهنگ استفاده از فناوری اطلاعات و
ارتباطات در فرآیند یاددهی، یادگیری و تولید محتوای الکترونیکی.
2- ایجاد زمینه مناسب برای شناسایی و پرورش توانمندی های
معلمان، دانش آموزان، در تولید مواد و رسانه های الکترونیکی یادگیری.
3- تولید مواد و رسانه های یادگیری متناسب با نیاز معلمان و
دانش آموزان و استفاده از آنها در فرآیند تدریس.
4- توانمندسازی مدرسه برای ایفـای نقش اصلی و محوری در نیل
به وضع مطلوب در تولید و بهره برداری از مواد و رسانه های یادگیری، مراکز و
منابع متنوع یادگیری.
5- ایجاد زمینه مناسب جهت تولید محتوای الکترونیکی خاص، دانش
آموزان با نیازهای ویژه.
6- ایجاد جذاییت و سرزندگی در کلاس .
7 - تدریسی پر محتوا و به روز ( ار تقای
کیفیت آموزشی )
8 - آموزش را آسان نماید ( تسهیل در آموزش )
9 - توسعه كاربرد فاوا (فناوري اطلاعات و ارتباطات) در
آموزش‌هاي مهارتي.
10 - توسعه و ترويج استفاده از برنامه‌هاي آموزشي موبايل.
11 – بستر سازی مناسب در زمینه پرورش خلاقیت و نوآوری .
12 – در فراگیر ایجاد انگیزه نماید . |